Дата народження: 15.09.1954
📞 Контактна інформація та зв'язок
Email: zozulya.nina@ukr.net
Графік консультацій: Середа, 15:00-16:00
Освіта та професійний розвиток
- Базова освіта: Вища.Московський технологічний інститут побутового обслуговування,спеціальність«Економіка і організація побутового обслуговування», кваліфікація: «Інженер-економіст»(1978)
- Стаж роботи: загальний - 54 роки, 9 міс.
- Педагогічний - 47років 9міс.
- Займана посада: викладач
- Результати попередньої атестації: 2023рік, Підтверджено кваліфікаційне звання «спеціаліст вищої категорії», Педагогічне звання - «викладач-методист».
- Підвищення кваліфікації:
Спилка автоматизаторів бізнесу курс Використання прикладого рішення "BAS Комплексне управління підприємством"; НМЦ участь у Міжнародній науково-практичнїій конференції" Дуальна освіта в контексті євроінтеграції: економічні, правові й соціальні аспекти"; підвищення кваліфікації голів циклових комісій закладів фахової передвищої освіти
"Розвиток інноваційного потенціалу педагогічних працівників у закладах фахової передвищої освіти", участь в обласному ОN-LINE семінарі за темою " Циклічна модель діяльності психологічної служби системи освіти"; ПУЕТ, навчально-науковий інститут проєктів та підвищення кваліфікації за навчальною програмою "Інноваційні методики навчання на прикладі дисципліни “Організація обслуговування”; стажування в ДДТУ з метою
“Підвищення педагогічної майстерності та професійного рівня, ознайомлення з новітніми технологіями та методами проведення лекційних, практичних занять, які застосовують при викладанні дисципліни ”Економіка підприемства", оганіззації самостійної роботи студентів"; стажування на профільних підприємствах м. Кам'янське.
Дисципліни, що викладаються:
- статистика;
-організація обслуговування ;
- економіка промисловості;
- основи підприємництва;
- технології: модулі "Основи підприємницької діяльності","Дизайн предметів інтер'єру "
Науково-методична діяльність та досягнення
- Завдання комісії: "Впровадження сучасних технологій змішаної форми навчання в умовах воєнного стану при викладанні економічних дисциплін з метою забезпечення конкурентоспроможності майбутніх фахівців"
У процесі формування компетентностей майбутніх фахівців застосовуються інтерактивні методи навчання, які формують потреби студента до пізнавальної діяльності, спонукають в подальшому до удосконалення професійних знань, пошуку власних ідей, самостійного прийняття рішень та ціннісного ставлення до своєї праці: круглий стіл, диспут, дискусія, дебати тощо; передбачають систему знань та умінь викладача, спрямованих на реалізацію пізнавальної діяльності, що є основою його професійної діяльності:- проблемна лекція, лекція-дискусія ,ділові та рольові ігри, аналіз ситуацій, кейс-метод, метод проєктів тощо.
Основні вимоги до сучасного заняття:
-навчати критично мислити,приймати рішення, розв'язувати проблеми;
-вчити спілкуватися, ставити запитання, представляти різні позиції;
-заохочувати до співпраці, вчити досягати компромісу;
-створювати ситуації, в яких студенти безпосередньо визначають і
-розв'язують конкретні суспільні проблеми та ситуації;
-розвивати вміння самостійно здобувати знання. Підвищення мотивації студентів до навчання.
-створення комфортної психологічної атмосфери.
-зміна форм роботи на заняттях;
-час на цікавинки;
Переваги застосування інтерактивних методів навчання:
-підвищують ефективність засвоєння інформації через практичні приклади.
-формують командний дух і сприяють соціалізації;
-дозволяють краще враховувати індивідуальні особливості студентів.
МЕТОДИЧНА РОБОТА:
-робочі програми навчальних дисциплін;
-презентації лекцій;
-методичні рекомендації та завдання до практичних занять;
-плани семінарських занять;
-матеріали контролю знань (тести, ситуаційні задачі ,різнорівневі завдання) ;
-методичні рекомендації до самостійної роботи;
-конспект лекцій;
- участь у роботі педагогічної та методичної рад.
Публікації: співавтор навчально-методичного посібника “Основи ціфрової економіки ” призначеного для студентів коледжу галузі знань «Бізнес, адміністрування та право» спеціальностей D1 «Облік і оподаткування» , D3 «Менеджмент» та D7 «Торгівля»
Професійні цінності: інтерес до педагогічної діяльності, розвиток критичного мислення у здобувачів освіти.
Виховна робота:
-виконую обов’язки куратора гр.М 25 1/9;
-проведення виховних годин, свят;
-організовувала студентів і брала участь у загально академічних заходах.