1982 року народження, викладач дисциплін, які формують спеціальні і загальні компетентності. 

Педагогічний стаж роботи – 11 років
Освіта: Дніпродзержинський державний технічний університет (ДДТУ) , 2006 рік.
Спеціальність: Технологія машинобудування, Кваліфікація: інженер-механік
Харківський державний університет харчування та торгівлі (ХДУХТ) , 2017 рік.
 Спеціальність: Підприємництво, торгівля та біржова діяльність, Кваліфікація: Спеціаліст з організації оптової, роздрібної торгівлі та біржової діяльності.
       Педагогічне кредо: «Навчати та виховувати так, щоб у кожному студенті розкрити особистість та підготувати професіонала, здатного до саморозвитку».
     Завдання комісії, над яким працюю:
«Впровадження сучасних технологій змішаної форми навчання в умовах воєнного стану при викладанні економічних дисциплін з метою забезпечення конкурентоспроможності майбутніх фахівців». 
Викладаю дисципліни: «Теоретичні основи товарознавства та оцінка відповідності», «Комерційне товарознавство(Експертиза товарів)», «Товарознавство. Продовольчі товари».
Ключові напрямки діяльності:
• Цифровізація навчання: активне застосування та створення дистанційних курсів у Google Classroom.
• Студентоцентрований підхід: розвиток критичного мислення та soft skills у здобувачів освіти.
• Навчально-методична робота: Розробка робочих програм навчальних дисциплін, методичних рекомендацій до практичних занять та самостійної роботи студентів з дисциплін «Логістика», «Теоретичні основи товарознавства та оцінка відповідності», «Комерційне товарознавство(Експертиза товарів)», «Товарознавство. Продовольчі товари».
• Підвищення кваліфікації: Систематичне проходження стажування, участь у вебінарах та тренінгах щодо використання ШІ в освіті та інклюзивного навчання.
Виконання обов'язків куратора групи: формування згуртованого студентського колективу, проведення виховних годин на національно-патріотичну та етичну тематику.
• Організація професійних екскурсій та зустрічей з практиками галузі (стейкхолдерами).
• Участь у роботі циклової комісії та заходи з акредитації освітньо-професійних програм.
Завдяки поєднанню технічної та економічної освіти у сфері торгівлі, у своїй викладацькій діяльності я фокусуюсь на підготовці фахівців, які не лише володіють теоретичними основами підприємництва, а й розуміють практичні механізми функціонування сучасного ринку.
Ключові вектори викладання:
• Організація та технологія торгівельних процесів.
• Управління асортиментом та якістю товарів.
• Формування фахових компетенцій: підготовка конкурентоспроможних фахових молодших бакалаврів, здатних до ефективної роботи в умовах цифрової економіки.